投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

基于发展化学核心素养的化学反应原理教学研究

来源:化学进展 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-23
作者:网站采编
关键词:
摘要:化学反应原理是高中化学课程的重要组成部分。由于该部分知识抽象,学生通过深入思考来建构和运用知识模型都存在困难,核心素养的发展就难以实现。对于教师来说,必须从发展学生化
化学反应原理是高中化学课程的重要组成部分。由于该部分知识抽象,学生通过深入思考来建构和运用知识模型都存在困难,核心素养的发展就难以实现。对于教师来说,必须从发展学生化学核心素养的角度对教学进行设计,针对不同学情和不同知识特点设计合适的教学流程,使化学课程可以满足学生学习的实际需求。基于化学核心素养视角,对人教版"化学反应原理"知识的教学方法进行研究分析,并给出学生正确学习化学的方法。

文章来源:《化学进展》 网址: http://www.hxjzzz.cn/qikandaodu/2021/0623/1366.html



上一篇:基于初中化学学习两极分化的创新教学策略
下一篇:浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

化学进展投稿 | 化学进展编辑部| 化学进展版面费 | 化学进展论文发表 | 化学进展最新目录
Copyright © 2018 《化学进展》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: